المرحلة الثانوية :

الارتقاء بمستوى المتعلم لأقصى الحدود عن طريق تحديد مستواه الحالي بدقة ومن ثم تحديد نقطة الانطلاق الخاصة به، يلي ذلك قياس مدى تقدمه في كل مرحلة من خلال تقارير مستمرة تحلل أداء المتعلم وبناءً عليه تحدد خطة التطوير التالية

تنمية مهارة البحث عن المعلومة من خلال عدة وسائل تجيب عن تساؤلاته واستفساراته منها

وجود قاعدة بيانات متكاملة تحتوي على شرح تفصيلي لجميع قواعد اللغة العربية

أمثلة محلولة مع شروحها لجميع مفاهيم اللغة العربية

تسجيل صوتي لجميع النصوص والقواعد

المساعدة عن طريق الهاتف لتمكين المتعلم من التواصل مع فريق من المختصين، وطلب المساعدة التقنية أو الاستشارية

يحتوي موقع الفارس علي جميع مفاهيم اللغة العربية التي يحتاجها المتعلم خلال المرحلة الثانوية من دراسته ونذكر من هذه المفاهيم :

الأساليب النحوية في اللغة العربية وانواعها:

من خلال هذا القسم يدرك المتعلم الأساليب النحوية المتعددة في اللغة العربية وماهي أنواعها وكيفية استخدامها ومنها

أسلوب التعجب:

أسلوب التعجب وماهي أداة التعجب والمتعجب منه وماهي الصيغ المختلفة لأسلوب التعجب وكيفية استخدامها في الجمل

أسلوب القسم:

يتعرف المتعلم على أداة القسم وماهو المقسم به والمقسم عليه وكيفية استخدام أسلوب القسم في اللغة العربية وتركيب جملة بها أداة القسم والمقسم عليه والمقسم به

أسلوب الشرط:

ماهو أسلوب الشرط وكيفية تحديد فعل الشرط وجواب الشرط في الجملة وماهي أدوات الشرط الجازمة وغير الجازمة والتمييز بينهما

أسلوب الاختصاص:

يتقن المتعلم أسلوب الاختصاص وماهو الاسم المختص وكيفية استخدامه وكيف احدد الاسم المختص وماهو اعرابه

المصدر المؤول والمصدر الصريح:

ماهو المصدر ومتى يكون مصدر مؤول او مصدر صريح

ما الاسمية وما الحرفية:

هي أدوات نحوية يجب على الطالب في المرحلة الثانوية ان يميز بينهما

الفعل المبني للمجهول والفعل المبني للمعلوم:

ومن أنواع الفعل أيضا هناك الفعل المبني للمعلوم والفعل المبني للمجهول ومن خلال تدريبات وتمارين موقع الفارس يتقن الطالب الفرق بينهما ويتعلم كيفية صياغة كل من الفعل المبني للمجهول والمبني للمعلوم

الفعل اللازم والمتعدي والفعل المجرد والمزيد:

هناك أنواع للفعل منها الفعل المجرد والفعل المزيد وهناك حروف زائدة على الفعل يجب على المتعلم في هذه المرحلة ان يدرك الفرق بينهما وان يكون قادر على تحديد الحروف الزائدة في الفعل المزيد

وهناك أيضا الفعل اللازم والفعل المتعدي ومن خلال تدريبات موقع الفارس يدرك المتعلم الفرق بينهما ويستطيع التمييز بين الفعل اللازم والفعل المتعدي

ماهي الأسماء الخمسة:

الأسماء الخمسة ماهي وماهو اعراب كل منها وكيفية تحديدها

أسلوب وأركان الاستثناء

ماهو أسلوب الاستثناء وماهي اركانه وادواته وماهو المستثنى والمستثنى منه

ماهي الأفعال التي تنصب مفعولين:

أفعال القلوب والعطاء والرجاء والتحويل كل هذه الأفعال تنصب مفعولين تدريبات متنوعة على هذا المفهوم وكيف يمكن ان نحدد المفعول الأول والمفعول الثاني

الاسم المنقوص والاسم المقصور:

ماهو الاسم المقصور والاسم المنقوص وماهو اعراب كل منهما وكيفية تحديدهم في الجملة أيضا هي مفاهيم اهتم بها موقع الفارس ليشمل أكبر عدد من مفاهيم اللغة العربية في مكان واحد

الحال وانواعه:

ماهو الحال وماهي انواعه وكيفية استخراجه من الجملة وكيفية التمييز بين انواعه مثل الحال المفرد والحال الجملة والحال شبه الجملة

شروط عمل لا النافية للجنس:

ماهي لا النافية للجنس وماهي شرو عملها ومتى يبطل عملها وماهو اسم لا النافية للجنس هناك العديد من التمارين في هذه المرحلة على هذه المفاهيم

الممنوع من الصرف:

لماذا تمنع الكلمة من الصرف وماهي الأسباب وكيف نحدد هذه الأسباب وماهو الممنوع من الصرف مع موقع الفارس تصبح هذه المفاهيم مفاهيم سهلة الحفظ من خلال أسلوب التعليم المتبع

الخبر وانواعه:

هناك أنواع للخبر مثل المفرد وشبه الجملة والجملة يجب على المتعلم ان يميز بين كل منهم

التوكيد اللفظي والتوكيد المعنوي :

ماهو التوكيد الفظي والتوكيد المعنوي وكيف نميز بينهما

البدل والتمييز:

ماهو البدل وماهو التمييز وماهو اعرابهما وكيف نحدد كل منهما

الكلمات المعربة والكلمات المبنية:

في اللغة العربية هناك كلمات معربة وهناك كلمات مبنية يجب على المتعلم ان يدرك الفرق بينهما وان يتعلم كيف يستخرجها من الجمل

نائب الفاعل:

ماهو نائب الفاعل وكيف يمكن استخراجه من الجملة وماهو تعريفه

أنواع المفعول المطلق:

ماهو المفعول المطلق وماهي انواعه وكيفية تحديده كل هذه التمارين مع الشروحات والاجابات ضمن خطط عمل وضعها موقع الفارس للمتعلم